教师读书活动总结 (篇1)
1、认真学习教育教学理论,全面贯彻执行《教师法》,坚持“用学生的眼睛去发现每一个事物,用学生的心灵去体验每个人物,用学生的智慧去挖掘每个字,用学生的行为去规范每个行为”,坚持理论联系实际,积极参加教研活动,积极思考各种教学活动,教育教学活动。
2、加强政治理论学习,及时更新教育理念,认真学习师德规范,坚持依法执教,做一名人民满意的教师。
3、认真学习教师岗位业务技能,认真学习相关专业理论,积极参加各种业务培训,努力提高自己的专业理论水平,在理论和实践相结合中,不断提高自己的业务素质。
4、在今后的工作中,我会继续努力工作,热爱自己的本职工作,并以强烈的事业心和责任感,工作中严格要求自己,不断钻研业务,努力学习新知识,探索教学新路子,为将来的教育教学工作奠定良好的基础。
5、在工作中严格要求自己,遵章守纪,遵守各项规章制度,团结协作,不怕苦不怕累,勤勤恳恳地做好各项工作。
6、虚心学习,团结协作,始终保持与时俱进的精神状态,正确对待工作中的棘手问题,敢于同各种不平等的现象和问题抗争,努力营造和谐进取的工作氛围,认真做好本职工作,并取得一定的成绩。
总之,在工作中,严格要求自己,认真学习教育教学理论,扎实做好本职工作,为了以后的教育教学工作,我决心在以下几个方面努力:
一、加强学习,不断提高自身素质
树立终身学习的观念,在工作中不断提高自己的业务素质和业务素质。努力学习业务知识,提高自己的工作能力和教育教学能力。
二、认真开展师德教育工作,不断提高自己的政治素质和业务水平
一是思想建设,增强政治意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义荣辱观,切实做到“学为人师,行为世范,为人师表”,作一名人民满意的人民教师。
二是学习教育教学理论,提高自身素质,要以满腔热情投入工作,努力完成教学任务。
三是认真学习各项教育教学理论,教育教学理论,积极参加各种业务培训,认真研究各学科的特点和教学规律,不断提高自身的业务水平。
四、以课堂为阵地,努力构建和谐的师生关系
教师作为一种特殊的职业,需要进行角色的转换,要承担更多的责任。而“师生之间”这个角色的转换,与教师的角色要求密切相关。教师作为在课堂中最受重视的角色,要求教师具有良好的思想品质和艺术气质,真正成为学生发展的引导者、合作者、示范者。因此,教师要将课堂作为一种有利于学生发展的工作,用她那丰富的知识,高超的技能,生动的语言,丰富
教师读书活动总结 (篇2)
将思想理论学习和如何进行道德修养教育并在实际工作中进行。现将读书活动总结如下:
一、领导重视,领导到位
教师在工作中必须经常深入到学生当中去,了解他们的需要,要鼓励他们多读书,多提问,多学习。教师在工作中要强调以人为本,不仅仅只是要满足知识,还要为了自己的生命而负责,为了学生的发展而奋斗,多关心学生的发展,多关心学生的思想。
二、平等的对待每一个学生
对待每一个学生,我们一定要公平的对待他们,尊重他们的人格,帮助他们树立信心。做到平等对待每一个学生,并且对他们的学习有更加积极的指导和帮助。
三、不歧视学生,坚持“一个学生十次考试两次以上,一次及格三次以上”的原则。
四、做好后进生的转化工作,指导他们及时发现问题,解决问题。
五、要经常听取家长的建议,因材施教,做到有的放矢。
六、教师要以身作则,为人师表
教师工作在自己的工作岗位上,必须全身心地投入到教学工作中去,不能随着形势的发展而变化,要着眼于学生的实际情况,增强工作的主动性和创造性。而作为教师必须注重学生的成绩,不要让学生考得比自己高。
读书活动总结
教师读书活动总结 (篇3)
我校认真贯彻落实教育局的部署和安排,以学校为主阵地,结合本班学生的年龄特点,通过各种方式广泛开展了校园读书活动,我校的学生学习兴趣广泛,成绩优秀,使我校在**教师的教育教学方面有了进一步的提升。
1、学校建立了“读书好、读书好、读书好”的五好标准。全校教师人人都有借鉴和推荐好书,并在开学以后对学生进行推荐,以此推动学生阅读。学校建立了“读书好、读书好、读书好”的目标责任制,同时学校还设有“诵读好、读书好”的评比栏,设置“小书香伴我行”的专栏,营造浓厚的读书氛围。
2、还采取了一系列创建活动,在全校范围内形成积极向上的读书风气,营造浓厚的学习气氛,并在全社会形成了强烈的读书热潮。
3、学校开展了读书活动,营造良好的读书环境。学校的教学楼门口设置了一块醒目的读书横幅,使我们在读书中潜移默化地受到美的熏陶,更加聪明、聪慧。
4、各班设置了“图书角”,我们把图书角的图书分类放好,营造良好的读书环境。
5、我校还从教师这方面加大了对教师的培训力度,组织教师针对新教师、老教师进行师德师风的培训,促使教师尽快转变角色,更好地在学校、家庭和社会上实践。
我校非常重视教师专业技能的培训,充分利用学校制订的“教师专业化”的实施方案,丰富教师专业化发展的途径,使教师能积极主动地与时俱进地适应时代发展的要求。
我校还是一个比较突出的学校,学校领导班子,具有强大的战斗力,一年来,我校有近50名教师,每一位教师都在各自的岗位上默默奉献着自己的光和热。这些,我们都能看得出来,都是教师们辛勤劳动和无私奉献的结果。我为之感到光荣、自豪。
我爱我的学校,更爱我们的教育事业,为了这个事业,我要努力工作。
教师读书活动总结 (篇4)
清晨,我带着愉快的心情来到学校。今年是xx市xx年,我们的学校发生了翻天覆地的变化,各位领导及老师们工作繁忙,没有时间关注孩子们的成长,致使了孩子们进入低年级,他们会出现许多问题。同时这也会影响到教师的教学工作,所以我在这里向所有的领导及老师们表示衷心的感谢。在此我向这些领导及老师们表示感谢!
新的学期开始了,我们学校的教学工作也要正式开始。在此,我感谢各位领导及各位老师对我们的关心,没有你们的“授业解惑”,我们的工作怎么能完成得好?作为教师,我们的学生又怎么能学习好呢?谢谢大家!
一、 课堂教学是学校的基本职能。从整个教学过程来看,我们已经全面掌握了怎样运用教材,怎样安排每节课的学习,怎样调整教学方式,怎样让学生在课前进行预习复习,怎样安排一节课的教学时间。课堂教学的目标就是学习知识,为了提高学生的学习能力,在教学活动中培养学生的创新精神和实践能力。本学年,我们的教学目标是学习学生的各种本领,教学能力和技巧,教学效果。从而使每一堂课都有所提升。
二、 课堂教学是学校与教师的交流和合作。由于我们的教学方式是多元化的,现代教育的目标是让学生获得知识。而在这个教学方法的主导下,学生从简单的“跳级”到“五级”,从简单的“上”到“下”,使教学方式的多样化变成了一种“再学习”的模式。因此,我想到了课堂教学的策略。如果能按照这个策略进行教学,那么教学效果会更好。
三、 心理健康是教学的灵魂。心理健康是教师教学活动顺利进行的前提条件,是教师学生心灵上的健康、通病。而教师的心理健康是至关重要的。教师的心理健康的表现,不仅影响着学生的心理健康,而且影响到教师的课堂教学。我也感觉到,心理健康的教师不仅能给学生的心灵带来快乐,而且会使他们更加喜欢教师这个职业。而心理不健康的教师,不会给学生带快乐,反而会因为缺乏心理健康的认识,使他们误以为教师的教永远是被动的、枯燥的,甚至厌学,但实际上教师的教永远是“被动的、无趣的、无情的”。从心理的原因看,一个教师的教学水平和心情是否健康,与他的心理健康有着直接的联系,同样也是很重要的。所以,我认为,教师的心理健康不仅仅关系到教师的教学水平,也关系到教师的心理健康问题。
四、 关注学生的情绪,做到以下几点:
1、要重视对学生心理素质的培养,不能忽视对学生进行心理健康教育。
2、要
教师读书活动总结 (篇5)
从幼儿园开始读书活动,从学生参加学校读书活动、学校读书活动的各个方面进行总结,提出下面读书活动的问题。
一、读书活动的好处
读书可以净化人们的心灵,激发学生的读书热情,丰富学生的知识和文化生活。作为教师,应该加强自己的学习,不断提高自己的学识,提高自己的专业素养,才能适应现代社会的发展。只有加强自身的业务素养,才能更好地投入到教学中去,才能和学生形成一种和谐融洽的师生关系。教师工作和学习是分不开的。因此,读书活动也是教师工作的重要内容。读书,对于教师来说是一种享受,也是一种调节情绪、促进身心健康的活动,有利于教师尽快地适应角色转换,形成独立适应的人格魅力。
二、读书活动的特点
每学期都有读书活动,读书活动是教师所必须重视的一项活动,我的主要活动是在以下二方面开展:
1、开展读书活动,丰富教师的读书教育内涵。教师除了要对书籍进行阅读外,还要经常和其他教师交流读书心得,以真正的教育观、人生观、价值观、审美观来指导自己的教学工作。教师们要善于利用读书活动丰富自己的知识、拓宽自己的视野、加强自身修养,树立正确的人生观、价值观和世界观。教师与学生们就好比是孩子的影子,他们与学生在一起,学生也就跟着他们一起学习,这是一种相互的学习。同时教师还要树立终身学习的理念,让读书成为教师的生活中的一部分,成为教师终身学习的课题。
2、教师和学生之间应该保持一种相互学习的关系。要有和谐的师生关系,教师要和学生们成为朋友,让他们自己的精神世界来面对问题,了解他们的需要,相信学生在教师的指导下会有不同的解决问题的方法。教师还要有主动的学习、积极的参与,在阅读中获取知识,在学习中学习,在学习中工作,能够充分体会到一种只有教师才能给学生的感觉,这就是一种教师在读书中学习的乐趣。
3、教师和学生之间应该学会交流。教师的工作性质是传道授业解惑,这是教育教学过程中最基本的问题。因此教师应该走进学生的世界,与学生交流,主动与学生进行沟通,在交流中提高教师的自身修养,以达到促进教育教学的效果。教师还要善于学习,在阅读中提升自己,在阅读中,不断总结,在学习中不断完善自己。
三、读书活动的建议
1、开展读书活动的积极响应。
读书活动要有针对性,并不是只有书本上有教育教学的作用,也有其一定的思想内涵。可以根据不同层次、不同层次的学生推荐、推荐一些有价值的书籍,做到有的放矢、有特色,使学生在读中学习,在学习中发现问题,在学习中
教师读书活动总结 (篇6)
转眼间,201x年即将过去,201x年即将到来,在201x年1月的《小学教师读书活动总结》一书中,我对本次活动总结如下:
一、以健康的心态去面对自己的工作
自开学以来,我学习了许多关于职业教育的书籍,感受最深的是“爱的教育”。学习了朱永新老师的《爱心是永恒的教育》、廖红老师的《体验生命》、魏丽华老师的《教育的三重境界》等书籍,看到一位位大师用身体和心灵演绎生命的精彩,感受到生命的意义与伟大,感悟到教育的真谛与人类生命的真谛,并结合我班实际情况,作了《教师读书活动总结》的具体操作。
二、通过班主任工作,我深刻体会到学习的重要性
作为新老师,我一直认为,要想给学生一碗水,教师自己就要有一桶水。教师自己就要学会给学生一碗水。而且,为人师,首先自己必须要有“一桶水”的思想,即要为人师表,在做事的时候要恰到好处。只有具有这种思想,才能处理好与学生之间的关系。同时,老师要有“一双慧眼”,善于发现学生的闪光点,要做到与学生心与心的沟通。
三、通过班主任工作,我深刻体会到:
在工作中,我们应该从以下几个方面做起,搞好学习,努力工作,认真完成自己的本职工作。
1、“学高为师,身正为范”,我将不断提高自身素质,不断改造自己的教育观念,做一个品德高尚的教师。
2、“不轻言放弃,不轻言放弃”。有句话说的好:“失败乃成功之母”,如果想要成功,就一定要有一个坚持不懈、持之以恒的毅力。因此,在学习的同时,我们应该将更多的精力放在研究和教学工作上,努力提高自己的业务水平和教学水平,这样,才能使自己的教育教学工作更上一层楼。
3、学无止境,有德无才是好学生。
教师在教育学生的时候,不仅要更新自己的知识,还应学会如何去做一个教育工作者。因此,我觉得我们首先应该确立自己的教育思想,以提高自身素质。只有自己不断地更新知识,不断地充实自己,才能更好的提高自己,才会使自己的教学工作更上一层楼。
4、通过读书活动,我深刻体会到:
作为一名教师,应该有一种积极进取、乐于奉献的精神,因为教育的目的就是为了造福于学生。虽然自己没有那么高的学历,却拥有一颗善良、朴实的心,教书育人这一行是一个极其平凡的工作,却是一个人一生都无法实现的愿
