歌声滋润了我的心田 (篇1)
歌声给我带来了快乐,歌声让我的生活变得更加丰富多彩。在歌声中,我常常会想起童年的往事。我也在歌声中尝到了幸福的味道。
在院子里,院子里养了很多鸟,其中有一只全身雪白的鸽子,像雪一样。它的嘴巴像一把扇子,一双黑亮的眼睛,尖尖的,像一对黑色的小尖刀。它那两只翅膀很灵活,像一把把小剪刀,在空中自由的飞翔。它一会儿飞,一会儿停,还不时发出叫声,好像在说:“小主人,你可真好!”我走近它,轻轻地摸了摸它那雪白的羽毛,感觉柔软极了。
小鸽子非常活泼,它一会儿在草地上追蝴蝶,一会儿躲在树枝后面,时而高飞,一会儿飞,像喝醉酒似的。
有一次,我和我的朋友去花园玩。我们看见一只鸽子又停在了大树上,它的翅膀微微发黄,一动也不动。我很奇怪,就问妈妈:“这是什么鸽子啊?”妈妈说:“这是小鸽子。”我听了又惊喜又好奇,飞快的跑到草地上,可是已经来不及了。我和小鸽子飞快地跑到了它的面前。妈妈拿起相机拍下了这一幕。小鸽子这时候很警惕,还用头使劲地顶我,我的手一下子扎到了它的肚子,疼得我眼泪都流了出来。妈妈看着我那痛苦的表情,一边抚摸着我的头,一边哄我开心。
我们回家后,把小鸽子放在了院子里,小鸽子在院子里自由的飞来飞去。
歌声,是人类与动物之间沟通的桥梁,只要用心去感受,就会感到幸福和快乐。
歌声滋润了我的心田 (篇2)
最近,我迷上了唱歌。
我的身边就有这样一个爱唱歌的人,唱歌总是会让人情不自禁的感染,而且唱的非常好听。我很喜欢唱歌,喜欢听音乐,因为音乐可以使我快乐,我听过许多歌,有好多歌我都唱过,但是,我还是喜欢唱歌。
我开始,就因为她的 歌声,让我觉得很快乐,我开始学唱的时候,感觉很累,还经常是睡觉前唱,但是我还是想坚持,因为我的朋友,也是因为这样,我又有了新的梦想,就是要有梦想,我想当歌手,我想唱歌,我想有唱不完的歌。
所以,我还是很喜欢唱歌,我在小时候,我很喜欢听歌,唱歌的时候,我能忘记一切,还能让我忘记时间,让我忘记痛苦,还能让我忘记事情,比如说,吃饭的时候,我就会很快的忘记时间,睡觉的时候,我就会很快的忘记时间,让我忘记时间,还有,唱歌可以让我忘记一切,我喜欢唱歌,喜欢唱歌,只是因为这样,我每天晚上都要听歌,当我不开心的时候,我就会唱歌,就像那首歌一样,很美,有时候还会用音乐,让我开心。
我爱唱歌,我爱唱歌,我就像我的最爱,我爱唱歌,我要为我的梦想而唱歌,我要让我的梦想在这里发芽,我要让我的梦想实现,我会把这个梦想实现,我会把这个梦想变成现实的,我会把这个梦想告诉每一个人,把这个梦想当作我前进的动力。
歌声滋润了我的心田 (篇3)
他们的歌,令人陶醉;他们的歌,令人敬仰;他们的歌,使人激动。他们的歌声,滋润了我的心田。
“童年啊!永远是美好的,对生活充满希望的,对未来充满幻想的。”在“童年啊!就是那美好的,对未来充满希望的,对未来充满幻想的......”
歌,唱出了童年的欢乐,歌声唱出了童年的忧愁,歌声唱出了童年的激情,歌声唱出了童年的幻想......歌,像雨点一样,滴滴答答的洒在那一株株青青小草上,一颗颗珍珠似的露珠被雨点打在了小草上,小草又变绿了。
花,在春天,也不甘示弱的吐着嫩芽,也想在阳光的照耀下,更加艳丽。小草在微风中翩翩起舞,花儿在阳光下,笑得更加灿烂。小草在微风中舞蹈,小草在阳光下茁壮成长。
“小草儿,小草儿......”有些人哼着《感恩的心》这首歌,一唱到我的眼前,我的脑海中便浮现出了我在学校与同学们发生的事情。
那天是星期一,我背起书包走进教室。站在讲台上,打开书包,拿出笔,开始抄写语文知识。我用眼神来向大家示意,看见同学们在抄写,有的还在慢条斯理。我的目光锁定在我的语文书上,把它给拿下来,抄完了,再抄下来,而且还有很多不知道的题。我快要写完的时候,教室里突然安静了下来,因为老师停止了说话,同学们坐在自己的位置上,同学们都看着我,还有很多同学在旁边讨论。我拿起书,把答案一抄,开始做了。
这个时候,语文老师正好走进教室,发现我们的字有很多小洞,马上让我们做试卷。我做完试卷,检查了一遍,认真检查。检查完毕,老师把试卷收了起来。我便对大家说:“我对我这次的考试很满意,因为我检查出来了。我终于把我的字写好了。”
下课了,同学们纷纷地跑出教室,我的心里乐开了花。这时,我的好朋友李浩清走了过来对我说:“王浩清,你的字写得太好了,我们可以交一个朋友吗?”我想:“太好了!我们可以成为朋友了。”我们都高兴地说:“好啊!”
这时,在“咔嚓”一声之后,李浩清拍了一张照片。同学们看了看,都笑得合不拢嘴。我们看到这一幕,也笑了。
那首歌
